شيخ الأزهر: معنى اسم الله ” الكبير”.. وسر عظمة اللغة العربية – فيديو

تحدث فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، عن اسم الله سبحانه وتعالى ” الكبير” وما الفرق بينه وبين ” المتكبر”.

وقال: إن “الكبير” من أسماء الله الحسنى، مصداقا لقوله تعالى “فالحكم لله الكبير المتعال”، وقد ورد اسم “الكبير” بصيغتين، الأول بصيغة “الكبير”، كما هو في الآية الكريمة، والثاني ورد بصيغة “المتكبر”، وهو اسم آخر من أسماء الله الحسنى.

الكبير.. والمعان الثلاثة

وأضاف: أن اسم “الكبير” له معان ثلاثة، الأول: وهو الكبر في السن، والثاني وهو العالي القدر والعظيم الذات أو المقام أو المكانة، والثالث وهو الكبير بمعنى الضخم أو كبير الحجم.

و هذه المعاني الثلاث لا يصلح للذات العلية سوى المعنى الثاني فقط، وهو العالي القدر العظيم المقام والمكانة.

وقال شيخ الأزهر، في الحلقة السابعة عشرة من برنامج “الإمام الطيب”، أن المعنى الأول وهو الكبير في السن لا يمكن تصوره معه تعالى لأنه يلزم منه أن تقول أن الله لم يكن ثم كان، أو تقول كان صغيرا ثم صار كبيرا، وهذا تغير لا يليق بالذات الإلهية.

فالله تعالى أزلي لا بداية له، ثم المعنى الثاني وهو الضخم، وهو أيضا لا يليق به تعالى، لأن به تشبيه للبشر، فهو تعالى منزه عن ذلك، إذًا فمعنى “الكبير” بالنسبة له تعالى هو المتقدم على كل موجود والبالغ في العظمة وفي الصفات والأفعال.

وأكد شيخ الأزهر أن المتأمل في اللغة العربية يجدها شديدة التنوع والثراء، ولكن للأسف الشديد ضيّعها أهلها، بخاصة الجيل الجديد من النشء، والذي نتج عن تخليه عن لغته العربية ضعف شديد في فكره وثقافته.

 عظمة اللغة العربية.. و ضعف اللغة ضعف في الحفاظ على الهوية:

مبديا دهشته من الاهتمام المبالغ به حاليا من الكثير من الناس بإتقان اللغة الإنجليزية، التي هي كالفقير مهلهل الثياب مقارنة باللغة العربية التي فيها الكثير من الثراء والتنوع مقارنة باللغات الأخرى.

وشدد على أن الضعف في اللغة فيه ضعف في الحفاظ على الهوية، مصرحا: أقول ذلك عن تجربة، فإنني قد تعلمت اللغة الفرنسية، وكنت كلما قرأتها أتعجب من التفاوت الكبير بينها وبين العربية، إلا أن الآخرين حريصون على الترويج للغاتهم والاعتزاز بها، فنجد مراكز تعليم الفرنسية والإنجليزية والألمانية في كل مكان، على عكس مراكز تعليم العربية فهي قليلة ونادرة.

واختتم فضيلة الإمام الأكبر بأن اللغة فن، فيها كل عناصر الجذب وخاصة للأجيال الصغيرة، ليس فقط للغة ولكن فيها جذب للثقافة والعادات والتقاليد، ومن يتعلم لغة ما فهو يتعلم معها ثقافة أهلها، والنبي صلّ الله عليه وسلم قد شجعنا على تعلم اللغات بقوله: “من تعلم لغة قوم أمن شرهم”، لكن ليس معنى ذلك أن تطغى اللغة الأجنبية على اللغة الأم، وأن تكون هي السائدة، ولكن علينا أن نعلم أولادنا اللغة العربية أولا ثم نعلمهم اللغات الأخرى، وأن نحفظهم القرآن في الصغر لأن في ذلك تقويم للسان وإثراء للحس اللغوي عندهم.

فيديو- الحلقة: